Методический совет

Основная информация.

Методический совет - это педагогический коллегиальный орган МБОУ "Сиалеевско-Пятинская средняя общеобразовательная школа", способствующий формированию творческого подхода к педагогической деятельности.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Главные задачи Методического Совета
1. Определять и формулировать приоритетные педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.
2. Осуществлять стратегическое планирование методической работы МБОУ "Сиалеевско-Пятинская СОШ".
3. Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей.
4. Способствовать формированию педагогического самосознания учителя как педагога-организатора образовательной деятельности, строящего педагогическое общение на гуманистических принципах.
5. Способствовать совершенствованию профессиональной педагогической подготовки учителя:
  • научно-теоретической;
  • методической;
  • научно-исследовательской;
  • проектной.

Орган управления осуществляет следующие функции

Методический Совет осуществляет следующие функции

- координирует и контролирует работу методических объединений;

- рассматривает актуальные проблемы, от решения которых зависит эффективность и результативность обучения и воспитания учащихся образовательного учреждения;

- рассматривает педагогические инновации, представляемые руководителями методических объединений, анализирует их;

- анализирует результаты работы методических объединений, оказывает помощь руководителям методических объединений в изучении результативности работы отдельных педагогических работников, методических объединений;

- способствует совершенствованию профессионального мастерства учителей, росту их творческого потенциала.

Содержание работы органа управления

Содержание работы Методического совета

- формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

- методическая учеба кадров;

- определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;

- планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;

- решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;

- разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.

Состав органа управления

Чернышова Наталья Михайловна

Учитель русского языка и литературы

Литература, Родная литература, Родной язык, Русский язык

Сизова Мария Степановна

учитель русского языка и литературы

Литература, Родная литература, Родной язык, Русский язык

Салина Елена Васильевна

учитель математики

Алгебра, Геометрия, Математика

Никулина Александра Степановна

Учитель немецкого языка, Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

Иностранный язык

Оськина Татьяна Викторовна

учитель биологии и химии, педагог дополнительного образования

Биология, Химия, Экология

Янкина Елена Викторовна

Учитель истории и обществознания

Биология, История, История (Россия в мире), История России. Всеобщая история, Краеведение, Обществознание, Основы экономики, Право, Химия

Парфилькин Иван Николаевич

учитель физической культуры и ОБЖ

Начальная военная подготовка, Основы безопасности жизнедеятельности, Технология, Физическая культура

Акмайкина Елена Андреевна

учитель начальных классов, учитель мокшанского языка

Естествознание, Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Музыка, Основы религиозных культур и светской этики, Природоведение, Родная литература, Родной язык, Русский язык, Технология, Физическая культура, Чистописание, Чтение